Κριτική Παιδαγωγική

2013-2014
Χειμερινό.
Υπήρχαν 3 θέματα. Το πρώτο ήταν υποχρεωτικό για όλους. Όσοι είχαν κάνει εργασία, έγραφαν μόνο το υποχρεωτικό. Οι άλλοι, διάλεγαν άλλο ένα.

Υποχρεωτικό Θέμα:
Σε ένα νηπιαγωγείο στην Αθήνα, η εκπαιδευτικός αντιμετωπίζει κάποια παιδιά όχι μόνο ως διαφορετικά, αλλά και ως προβληματικά. Εστιάζει είτε στις δυσκολίες επικοινωνίας, είτε στα προβλήματα που προκύπτουν τόσο από τις διαφορετικές πρακτικές, στις οποίες τα παιδιά είναι εξοικειωμένα, όσο και στην αδυναμία τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της δουλειάς στο νηπιαγωγείο.
α) Ποια πιστεύετε ότι είναι τα χαρακτηριστικά αυτών των παιδιών και για ποιους λόγους αντιμετωπίζονται ως πρόβλημα για την εκπαιδευτικό;
β) Με ποια επιχειρήματα θα προσπαθούσατε να πείσετε την εκπαιδευτικό να αναθεωρήσει τη στάση της απέναντι στα παιδιά;

Δεύτερο Θέμα:
Κάτι σχετικό με την εκπαιδευτική των ορίων.

Τρίτο Θέμα:
Δινόταν ένα απόσπασμα του Giroux και ζητούσε το σχολιασμό του.

Στο χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 τα θέματα ήταν 3 να γράψουμε τα 2, και σε περίπτωση που είχαμε κάνει εργασία γράφαμε μόνο ένα (δεν υπήρχε κάποιο υποχρεωτικό). Ήταν τα εξής:


1) Είσαι νηπιαγωγός στο κέντρο της Αθήνας με πολλά αλλοδαπά παιδιά στην τάξη σου.
α) Τι θα επεδίωκες, σαν κριτική παιδαγωγός;
β) Πώς θα αντιμετώπιζες το ΑΠ και τους σχολικούς συμβούλους;

2) (Επειδή δεν την έγραψα αυτή, δεν είμαι σίγουρη για τις ερωτήσεις, αν ήταν ακριβώς έτσι).
Σχετικά με τον Freire:
α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προβληματίζουσας εκπαίδευσης σε αντίθεση με την τραπεζική;
β) Τι είναι το θεματικό σύμπαν;

3) Παράθεση ενός αποσπάσματος του Giroux, το οποίο αναφερόταν σε χαρακτηριστικά της κριτικής παιδαγωγικής σε αντίστιξη με την ισχύουσα κατάσταση στην εκπαίδευση.
α) Ποια κριτική ασκεί η Κριτική Παιδαγωγική στο ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα;
β) Ποια κριτική έχει ασκηθεί στην Κριτική Παιδαγωγική;

Εαρινό 2018

Το μάθημα εξετάζεται με ανοιχτά βιβλία και σημειώσεις.
2 ερωτήσεις ανάπτυξης:

- Πότε ένα σχολείο είναι αποτελεσματικό σύμφωνα με την Κριτική Παιδαγωγική;

- Ποιος θα πρέπει να είναι ο ρόλος των Κριτικών Παιδαγωγών στη διαμόρφωση ενός ευνοϊκότερου πλαισίου υποστήριξης των παιδιών που προέρχονται από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες;